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Ce site est dédié au personnel scolaire qui offre directement ou indirectement des services de soutien à l'élève, jeune et adulte.

Responsable du projet

 

Karine Jacques

430, boul. Arthur-Sauvé
Saint-Eustache (Québec)
J7R 6V6
 
SEC@CarrefourFGAFP.ca


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Vous avez une ressource à nous suggérer? Merci de nous aider à promouvoir la concertation et à initier une démarche dynamique de partage de ressources et d'échange de pratiques et d'expertise entre les différentes ressources enseignantes et professionnelles des centres.

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L’entrevue diagnostique en mathématiques pour cibler les interventions orthopédagogiques
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L’entrevue diagnostique en mathématiques pour cibler les interventions orthopédagogiques

L’entrevue diagnostique en mathématiques pour cibler les interventions orthopédagogiques

Les interventions orthopédagogiques efficientes en mathématiques font de plus en plus partie du quotidien des tâches des enseignants-ressources et des orthopédagogues dans les centres.  Inspiré du référentiel d’intervention en mathématique (MEES, 2019) et adapté pour les élèves adultes, ce webinaire permis de comprendre la source de la difficulté et d’outiller les intervenants par des actions universelles et spécifiques.
Cette formation a été réalisée en collaboration avec les personnes-ressources en mathématique et les services éducatifs complémentaires. 
  • Micheline Ammar, pedagogical consultant, Équipe-choc Pedagogical
  • Martin Francoeur, conseiller pédagogique, Formations nationales mathématiques
  • Karine Jacques, orthopédagogue, Services éducatifs complémentaires FGA-FP