De:Association des enseignantes et enseignants franco-ontariens (AEFO)-Pourquoi différencier?-Qu’est-ce que la différenciation pédagogique?-La différenciation pédagogique : la réponse aux besoins des élèves en transition-Que peut-on différencier?-Le contexte de la différenciation : selon quoi différencier?-Des outils pratiques pour passer à l’action-Planification de son enseignement selon le profil de classe-Des pistes pour soutenir la différenciation pédagogique
3 mars 2016
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